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六年级作文辅导

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  • 现在仍有许多孩子说写作难,为什么难?因为是被逼写的,家长、老师要求写,有进取心强的小朋友甚至自己逼自己,今天出去玩了,我一定要写出一篇多少字的文章来,更甚者在玩之前就把这目的跟自己说了,这样的写作是十分功利的。写作本该是人类宣泄情绪的一种方式,... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 方启华 2016年03月14日 77人已查阅
  • 怎样才能写好考场作文?怎样写好考场作文考场作文与平时的习作是有一定区别的,是同学们在两种情境下分别进行的习作检测或训练。考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样,同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。 一、审清题目 写考场作文,只有审清题目... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 方启华 2016年03月14日 83人已查阅
  • 小升初考试在即,孩子们都在为考作文而忙碌着,家长也四处求人要作文、写作文,一遍遍精雕细琢,希望孩子能够按题目套文,更希望有哪一篇文能撞上考试题目,但家长这样的准备方式是行不通的。 那考试前,孩子在作文方面究竟该做些什么呢? 一、整理生活中的素材... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 方启华 2016年03月14日 77人已查阅
  • 一、通篇拟人法 采用通篇拟人法写景,要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人,因此它们的语言、动作、思想,全文显得和谐。 二、景物幻化法 我们在平常的生活中,往往出现这样的情况:我们... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 匿名 2016年02月15日 97人已查阅
  • 小升初是小学当中非常关键的一年,那么我们在小升初的时候怎么去把写作搞好呢,那么我们现在必须要掌握好一些作文技巧,我们在小升初需要掌握那个写作技巧呢? 一、审题 这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致文不对题,下笔千言,离题万里。怎样才能审好... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 匿名 2016年02月15日 103人已查阅
  • 小升初我们将要面临着考中学,一个好的中学可以使我们以后的前途更光明,那么我们在考试的时候我们小升初的学生去怎么写好一篇作文呢,那么我们来看看小升初的关于写事的作文来怎么写。 1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 匿名 2016年02月15日 107人已查阅
  • 一篇文章有一个好的开头能影响到一篇文章的好与次,所以我们怎么样去写好一篇文章的开头呢。 小升初作文辅导方法。 一、开头抒发真情实感 例:母亲,您是一股清澈的甘泉!我是一棵绿油油的禾苗;您是早晨的太阳!我是一株刚冒出嫩芽的小草;您是湛蓝的大海!我是... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 方启华 2016年02月15日 93人已查阅
  • 小升初作文辅导,如何写好小升初语文考试中的应试作文,关系到整个小升初的结果,请注意以下几点。 1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。 2、要交代清楚... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 匿名 2016年02月15日 95人已查阅
  • 怎样写议论 上一讲我们讨论了怎样写读后感的问题。写读后感,多数情况下是在写一篇议论文,它的论点来源于所读文章或者书籍(也就是眼睛),经常以你的感想出现在作文中。接下来,你就要深入地阐述、说明、分析你的感想,最后往往联系实际写出或号召性的、或决心... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 方启华 2015年11月05日 31人已查阅
  • 怎样写读后感 为了使读书达到更好的效果,我们除了要善于动脑,找到所读文章的眼睛,心领神会之外,还要勤于动笔,写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:好记性不如烂笔头,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 方启华 2015年11月05日 46人已查阅
  • 读龙寻睛-谈阅读 上一讲我们讨论了积极模仿的写作途径。我们说道:外行看热闹,内行看门道,要逐渐地看出越来越多的文章的门道,把作文与阅读有机结合起来,这样才能积极地模仿好的文章。以前我们还说过,要丰富作文材料,开拓作文思路,必须读好两本书:一本是有... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 方启华 2015年11月05日 17人已查阅
  • 怎样模仿 作文是创造性思维的产物,好的作文一定要有好的创意。我们不提倡抄袭、简单的模仿、人云亦云照葫芦画瓢。但是,积极的模仿、创造性地模仿、通过模仿提高自己的创新能力照瓢画葫芦,却是我们所提倡的。它是中学生(特别是写作能力暂时不高的同学)提高写... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 方启华 2015年11月05日 34人已查阅
  • 怎样联想和想象 在作文中怎样联想和想象呢? 首先要掌握好合理二字。合理的联想,就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关系、可比喻、可象征的关系,就是合理的;如果从春天想到刻苦学习,就缺少二者之间的合理的联系,就比较... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 匿名 2015年11月05日 34人已查阅
  • 联想和想象 金钊同学在寒假里选做了作文。题目是这样的: 阅读下面的材料,然后按要求写一篇记叙文。 1.晚上,一阵剧烈的咳嗽停下来之后,张叔叔终于决心戒烟了。 2.想起自己几次因吸烟闹出的笑话,他毅然把烟斗扔到楼下。 3.刚一出手,他就后悔了,连忙飞身下楼... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 匿名 2015年11月05日 30人已查阅
  • 激情驱动 人是有感情的。喜怒哀乐,人之常情。激情驱动百感交集,去运动灵智,中和大千世界的阳光雨露,培植出心灵之光,即成作文。激情,是老天的恩赐,是生命的能源,是蛰伏的苏醒,是人对整个大千世界的吞吐、张弛、沉... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 方启华 2015年11月05日 26人已查阅
  • 记叙中如何加入议论 写记叙文如何加入议论?其实,它和写议论文在事例后发议论是一样的都要有点分析。要针对所记叙的事情,由表及里、由此及彼,回答好是什么?、为什么?、怎样做?等类问题。这就是分析。就这样议论。 是什么?- 对事情(或人物)的评价是什么?... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 未知 2015年11月05日 37人已查阅
  • 学会议论 下面,是一个人小时候在幼儿园里练习讲话时说过的一段话: 早晨,妈妈送我来幼儿园。刚一出家门,就看见外面下着雨。妈妈说:小军,快回家把雨伞找出来!我和妈妈打着伞走到大街上,大街上有很多人都打着伞,有红伞,有花伞,还有绿... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 方启华 2015年11月05日 53人已查阅
  • 环境描写、场面描写和细节描写 这里,我们介绍记叙文写作中的三种描写方法:环境描写,场面描写和细节描写。 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 匿名 2015年11月05日 52人已查阅
  • 怎样描写人物 写记叙文离不开描写人物。描写人物的方法有很多,这里介绍肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写四种。 肖像描写,也叫外貌描写,是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。 肖像描写虽然写的是人物的外表,但描写的目的决不止在于使读者... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 方启华 2015年11月05日 33人已查阅
  • 怎样详写和略写 上一讲我们讨论了详写和略写。详写有利于更生动、更深刻地表达中心意思,常常放在文章的核心段落、核心部位;略写有利于交待事情的来龙去脉,常常放在文章的开头、结尾和过渡段落上。详写和略写运用得当,可以使文章浓淡相宜、错落有致,既节省了... [查看全文]
    作文辅导 > 六年级 > 方启华 2015年11月05日 22人已查阅